小学生数学学习兴趣的培养
2017-03-31左葵花
课程教育研究·学法教法研究 2016年36期
左葵花
【摘 要】 小学数学教学主要是基础的数学知识,也是培养学生兴趣的最好阶段。首先教师要让学习明白学习数学的重要性和实用性。新课改以来小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,给教学带来了新的面貌和教育方式,教师的教育观念和教学方法也有了很大的改善。为此,教师应抓住儿童好奇心强的心理特点,把数学课堂设计成一个有趣的学习天地。让学生在快乐中学习知识。为此,本文特就小学数学教学中如何培养学生学习的兴趣作如下探讨。
【关键词】 儿童;小学数学;兴趣
【中图分类号】 G62.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2016)36-0-01
小学生还处在成长的初级阶段,其注意力难以长时间集中在学习上,经过研究和调查发现学习兴趣可以很好的激发学生学习的积极性,因此教师如何激发学生的学习兴趣是学生能否保持足够的学习动力;也是老师能否提高教学质量的关键和重要保证。
一、小学数学教学中存在的问题
在传统的数学教学过程中,由于种种因素,导致小学数学教学中仍然存在很多问题需要解决。具体而言,主要表现在以下几个方面。
1、教师的教学往往照本宣科,导致课堂枯燥乏味。在现今的教学环境中,大多数教师仍然一味地沿用“随大流”的教学思想进行教学。然而正是由于这一思想使得教师的教学缺乏创新,课堂教学模式过于陈旧,教学内容也大多枯燥乏味,最终导致学生完全失去了对数学的学习兴趣,这样的教学效果可想而知。……
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