【摘要】高中时期是学生思维发展的重要阶段，这时期其思维开始朝着抽象思维发展并日渐成熟。这就在客观上要求高中学生语文作文的写作需要从记叙文过渡到议论文。因此在高一年级教授议论文例证段落的基本写法尤为重要。

【关键词】高中；议论文；基本例证段落；写法

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

高中时期是学生思维发展的重要阶段，这时期其思维开始朝着抽象思维发展并日渐成熟。就如潘婕所说“因为一个人到了高中年龄阶段，其智力水平已经到了完全可以运用语言符号作分析、概括、演绎、归纳、判断、推理了的。”①因此，这就在客观上要求高中学生语文作文的写作需要从记叙文过渡到议论文。

《2016年高考语文大纲》在写作部分提出高中生“能写论述类文章”，在发展等级部分要求文章的“观点具有启发作用”，并且要求“材料丰富，见解新颖，材料新鲜，有个性色彩”它就是对高中议论文中的例证段落的要求。议论文的举例子段落就常常包括观点和例子两部分，观点是学生对事物的本质认识；例子则是对论点增加说服力的阐述。因此语文教师在高一年级教授议论文例证段落的基本写法尤为重要。

议论文例证段落就是举事例的段落，议论文例证段落可以放在全篇作文的第二段也可以放在第三段及其后的段落。议论文例证段落的基本结构包括论点、举例子、总结三部分。在此，本文以2006年湖南卷高考满分作文《谈意气》和2006年全国卷满分作文《绕树三匝，何枝可依？……