常洁

【摘要】中学作文教学是中学语文教学的有机组成部分。培养和提高中学生的作文能力是中学语文教学的一顶重要的任务。作文水平的高低是衡量中学生语文水平的重要尺度，所以，作为一名合格的中学语文教师，要努力抓好中学作文教学。

【关键词】作文；写作；教学

【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A

本人经过多年的中学语文教学实践，现就在实践中的一些做法和一点体会，谈谈中学作文教学中的一点看法，以供诸位参考。

一、中学作文教学的性质和特点

作文是学生认识水平和语言文字表达水平的综合体现，是中学生学习运用自己的语言文字表达自己的见闻和认识的一种练习活动，即练习把自己亲身经历的事情或把自己看到的、想到的内容用恰当的语言文字表达出来的活动。然而，作文练习不仅是表达训练，也是包含着对社会责任感的训练以及良好写作习惯的训练。因此，作文教学就是指导学生学习运用文字写作文以及形成与之相适应的写作态度和习惯的活动。其特点是：

（一）综合性

作文教学之所以具有综合性特点是因为作文不仅涉及语言文字的表达能力，还涉及生活阅历及对事物的认识深浅。是一个人生活、知识、表达整体水平的反映。生活阅历、认识水平、语言表达诸方面是相互制约，相互促进，不断丰富生活阅历，不断发展认识和提高表达水平应同步发展。作文教学要坚持“三个沟通”，即认识与表达沟通，阅读与写作沟通.读有字的书与读无字的书沟通，由此综合发展。……