种文仿

【摘要】学习兴趣是决定学生学习积极性的关键因素，只有在积极主动的基础上，学生的学习效率才能够得到保证.小学高年级数学的教学要注重对学生学习兴趣的激发与培养.本文主要阐述了激发小学高年级学生数学兴趣的基本策略，希望对小学高年级数学教学有一定借鉴意义.

【关键词】小学；数学；兴趣；教学

一、前 言

对于数学课程而言，学生的学习兴趣在整个学习过程中起着关键的促进作用.数学课程的逻辑性较强，对于学生而言则具有一定的抽象性，如果没有兴趣支撑，学生很难养成良好的学习习惯.

小学生在刚入学的时候，还处于对学习较为憧憬的阶段，学习过程受到兴趣的影响较小.而随着时间的推移，学生失去最初的学习激情，学习过程就容易受到兴趣的影响.等进入小学高年级以后，学生的学习则基本建立在兴趣的基础上.所以，作为小学教师而言，要把对学生学习兴趣的培养作为一项重要工作来抓，积极在教学实践中总结经验，促进学生学习兴趣的激发与培养.笔者认为，做好学生学习兴趣的培养工作需要从以下几个方面入手：

二、从师生关系入手，与学生建立良好互动

作为教师而言，融洽的师生关系是激发学生学习兴趣的前提.在传统的课堂教学模式中，向来注重教师为人师表的影响力，教师给学生的印象往往是威严或严肃的，使学生在面对教师时会感到一定的“压迫”感，回答教师的……