马文俊

摘要：本文從培养学生数学的心理素质、提高学习兴趣、养成持之以恒、百折不挠的毅力，注重要提高课堂听课的效果，改进学习习惯、提高学习效率等方面阐述了学好高中数学。

关键词：高中数学；兴趣；效率

中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0220-01

学习数学的过程，本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。数学对很多人来说是枯燥的、深奥的、抽象的，这是不争的事实，但不等于说就是难学的。有位数学名人曾说："掌握数学，就是善于解题，但不完全在于解题的多少，还在于解题前的分析、探索和解题后的深思穷究。"学生的学习，其特点是在教师的指导下，在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。

1.培养良好的心理素质，提高学习兴趣

兴趣是最好的老师，兴趣也就是做一件事的理由和把事情坚持下去的最强动力。良好的心理素养、近乎痴迷的兴趣是高效率学习数学的前提，也是在最后的考试中取胜的必要条件。不少同学都会觉得繁重的数学学习几乎让人喘不过气来，遇到一道难解的题，或者一次考试考砸了，更是郁闷至极，此时他们都会有一种很不舒服的压抑感——这是由繁重的学习任务、紧张的竞争氛围、沉重的学习压力造成的，可是，我们难道就这样被动地忍受吗？不，既然不能逃避，那唯一的办法，就是去正视它、化解它。心情不愉快的时候总会有的，怎么办呢？是继续硬着头皮学习吗？当然不是，要让自己迅速摆脱困境，调整到最佳的学习状态。……