高志元

摘 要：情感教育是以人为本的基本体现，是素质教育的一种延伸，其可以很好地处理师生之间的关系，让学生喜欢上思想政治学习，提高学习效率。在实际的教学中，政治教师要充分认识到情感教育的重要性，积极探索和实践教学策略，促进政治教学的进步与完善。

关键词：初中；政治教学；情感教育

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）08-0073-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.08.046

思想政治教育在初中阶段是一门理论性较强的课程，教师沿用传统的教学模式，会让学生产生厌学的情绪。鉴于此，初中政治教师应适当在教学过程中引入情感教学，让学生在一种宽松的学习氛围中学习政治知识，获得事半功倍的效果。

一、 初中政治教学中情感教育的重要性

情感教育是一种情感的交流，可以让学生更加清晰地认识教师与社会，也能够让教师更加了解学生。这种了解必然会发生化学反应，一是减轻教师的教学压力和思想压力；二是减轻学生学习压力，促进学生学习的进步。

（一）增进师生关系，营造和睦氛围

初中生刚从小学步入一个新的环境，正处于叛逆期，对学习极易产生厌学情绪，对教师也多有不满情绪，从而影响自身的学习进程和效率，有的甚至会形成一种错误的人生观、世界观、价值观。情感教育在初中政治教学中灵活运用，可以很好地解决这一棘手的问题，让学生了解到教师教学的艰辛和政治知识的重要性，进而尊敬教师。事实上，初中生不仅要接触到政治教师，还会接触到英语、数学、语文等多个科目的教师。……