小学英语教学中问题导学法的应用
2017-02-05薛璐
考试周刊 2017年5期
薛璐
摘 要: 小学是学生接受教育的启蒙阶段,在人生的教育中起着极其重要的作用,随着时代的进步,英语作为一门语言学科成为小学教育的重要组成部分,然而,由于教育对象的特殊性,小学英语教育更需要讲究科学有效的方法。在此背景下,问题导学法越来越受到小学英语教师的青睐。本文谈谈“问题导学法”在小学英语教学中的应用。
关键词: 小学英语 问题导学法 教学应用
传统的小学英语教学法大多已跟不上时代发展变化,不能满足当前的教学要求。因此,教师要根据教学经验和学生的实际情况,不断地摸索和创新新的教学方法,问题教学法逐渐走进课堂被学生和教师接受。问题导学法作为一种全新的教学方式,在教学中坚持以学生为中心,问题为动力,激发学生的学习兴趣,让学生带着问题学习,善于思考和探究,从而对所学知识有更加深刻的理解及探究能力和思维能力的提高,进而实现最终的教学目标。
1. 创设问题情境,导入新知识的学习
在学习新知识时,教师不要直接对新知识进行讲解,而应根据学生所掌握的知识为学生创设问题情境,让学生产生疑问,从而激发学生的求知欲望,完美实现新旧知识结合。一个新颖的、合适的问题情境能快速引发学生的思考,让学生学习新知识,产生浓厚的学习兴趣。在教学中创设问题情境可以采用以下几种方法:
1.1实物演示法,创造问题情境
在课堂教学中,老师要根据教学内容,充分利用身边的实物为学生进行生动形象的演示,给学生创设问题情境。……
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