何彬

【摘要】数学来源于生活中的方方面面，数学计算在生活中有广泛的应用场景。数学思维和计算能力是我们在日常生活中必需的技能。小学是我们进行数学学习的基础阶段，通常我们在小学完成了数学意识的启蒙。培养学生的计算能力和数学思维是教学中的一项重要任务。本文介绍了小学教学中对学生进行听心算训练的重要性，并从多个方面总结了小学生听心算训练的经验。

【关键词】小学数学 听心算训练 思维发展

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）22-0251-02

一、前言

听心算是指学生在不使用计算器或草稿纸的情况下，在听到或看到计算题目之后，通过在脑海中对算式的理解进行数字运算，最终得出答案的过程。听心算（即口算）是笔算的基础，其不仅仅应用在数学课堂中，在生活中也有大量的应用场景用到听心算。在初级数学中，计算一直是教学和应用的重点，在高等数学中也占有相当重要的位置。提高学生的心算能力，有助于培养学生对数字的敏感和数学思维。随着科技的进步，各种计算工具的发明，多种电子产品也内置了计算功能。在实际教学中我们发现，学生对这些计算工具普遍产生了依赖性，甚至在教学中相关的训练也被弱化，这对发展学生思维是相当有害的。加强小学生的听心算训练不仅有效提高学生们思维的敏捷度，而且快速有效地提高学生的注意力、记忆力以及空间想象力，从而促进学生思维的快速发展，打下扎实的数学基础，形成独立的计算思维。……