【摘要】本文首先针对现代传媒的具体含义进行了介绍，进而针对现代传媒下的人才培养以及历史的形成进行了详细的描述，最后结合高校人才培养的主要标准、方向以及与历史观之间的有效联系进行了分析和论述。

【关键词】现代传媒 高校 人才培养 历史观

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0005-02

从现代传媒的角度来分析当下的人才培养现状可以发现，随着我国在近些年来进行的人力资源体系的构建和相关资源的有效重组，人才培养的激励体制和专业程度也在逐渐完善。当代社会对于人才的定义不再仅仅局限于有才华的人，更多的是体现在个人能否为社会的发展做出一定的贡献。人才是现如今社会发展中不可缺少的一部分，同时也是社会资源的关键组成部分，人们在探究人才培养这一问题上往往更为看重其价值观和应用体系，对于历史观的重要作用有些忽视，本文就针对在现代传媒这一背景下历史观对于高校人才的培养过程中所发挥的重要作用进行以下的分析。

一、现代传媒

现代传媒主要是指一些大众的传播媒体，包括：报纸、广播电视、互联网和期刊等。在过去很长一段时间内，报纸、电视等传统传播媒介一直是大众获取信息资源的主要来源渠道。随着近些年来互联网应用的快速发展和高效普及，以网络媒体作为传播主体的现代传媒成为了公众进行信息传播的主要渠道，这为传统的媒体和工作者们带来了全新的挑战。……