浅析小学班主任如何做好班级管理工作
2016-11-29李慧
新课程·上旬 2016年9期
李慧
摘 要:班主任是学生学习和模仿的榜样,班主任的一举一动都会被学生模仿,都会对学生产生潜移默化的影响。因此,班主任还是要提高模范带头作用,为学生树立良好的榜样,为学生未来发展打下坚实的基础。
关键词:班级管理;班主任;和谐关系;德育教育
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣幸又深感任务的艰巨。在这个新时代的发展中,事物的变化日新月异,人的观念也在不断的更新变化。在这新时期中,班主任也要与时俱进,只有这样才能跟着时代的步伐不会落伍,只有这样才能受到家长和学生的欢迎,才能更好地做好班级管理工作。如何做好班主任工作,我从以下几点做起:
一、师生建立和谐关系,拉近师生之间的距离
为了更好地做好班主任工作,要常常对学生进行德育,德育教育可以加强学生的互动,这样才能更好地了解学生的情况,才能更好地根据学生的情况进行生活化的教学。由此,在进行小学思想品德教学的时候,为了更好地提高班级管理质量,班主任要与学生建立和谐的师生关系。
二、对学生进行思想教育要与班主任工作密切配合
学校的思想品德教育和教学工作多数以班为单位进行。班主任是全班的组织者、领导者。因此对学生进行思想品德教育要与班主任密切配合,才能使学生形成正确的道德观念,培养良好的行为习惯。……
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