孙凤华

摘 要：导学案是教师在充分了解学生的学习情况以及课程要求后，以教材内容和教学需要为依据，为学生设计的用来指导学生自主学习的方案。教师通过使用这种教学方法可以使学生成为课堂的主体，而教师只是起到了一个指导的作用。教师在设计导学案时，应该对自己的教学理念和备课思路进行调整转变，以此来提高学生的学习兴趣。

关键词：导学案；教学效率；目标设定

教师要想真正提高英语教学水平，首先应该认真地编写导学案，通过运用导学案，让学生了解应该怎么学，学什么，明白哪些是学习的重点，哪些是学习的难点。教师只有让学生有一个清晰的学习目标，才能够真正地提高学生的学习效率。

一、小学英语导学案的主要环节

1.课前预习

课前预习是英语教学中一个重要的环节，教师只有在这个环节中精心设计导学案，对学生预习提出具体的要求和目标，才能让学生在预习过程中更高效，这样对于课堂教学有着很大的促进作用，学生在预习过程中就能够及时发现一些自己难以理解的问题，这样在上课过程中就会重点听讲这些不理解的问题，更容易在课堂教学过程中集中注意力。

2.课堂活动

英语是一门语言性学科，因此，在教学过程中，是需要增加课堂趣味的。教师可以利用课堂活动来激发学生学习英语的兴趣，例如，引入新课之前可以先做课前的热身，提出有趣的、简单的问题，以此来激发学生的学习兴趣，引发学生的思考。……