杨 曼



新时期针对民族预科学生的民族团结教育实践路径初探

杨 曼

【摘 要】我国是一个统一的多民族国家。一定程度上说国家统一和社会稳定取决于国家的民族团结。高校作为传播知识的摇篮，民族团结教育是高校教育的重要一环，特别是就民族院校而言民族团结教育有着至关重要的作用。随着社会经济的发展，国内外局势发生了很大的变化，民族问题变得更加复杂，民族团结教育面临着一些新的挑战。本文通过对自身民族院校的分析，试图找到民族团结教育的路径。

【关键词】新时期 预科学生 民族团结

中华民族是由56个少数民族组成的大家庭，各民族之间的关系直接影响到社会稳定和国家统一。历朝历代，国家领导人都高度重视民族问题，新中国成立以来，党和国家领导人也都将民族团结教育放在重要位置。民族院校作为培养少数民族人才的摇篮，加强对各民族学生的民族团结教育，通过对少数民族学生的民族团结教育进而实现民族团结，可见，高校的民族团结教育不仅是高校的教学工作更是一项长期的政治工作。

一、面临的问题和挑战

（一）民族意识越来越强

民族意识是指各民族在形成和发展的过程中凝结起来的表现在民族文化上的共同的心理特征。［1］大部分学生，从小受到本民族的风俗习惯、共同语言和家庭环境的影响，逐渐在这种民族文化的积淀下产生了对本民族心理认同感，产生了民族意识。……