闫佰翠

摘 要：《义务教育语文课程标准》指出：“在课堂教学中教师要营造宽松、民主、愉悦的教学环境，激发学生的学习积极性、主动性和创造性，培养创新精神。”素质教育要求我们培养学生的创新精神，这是教学工作中的首要任务。我们要把学生创新能力的培养贯穿于整个教学过程中，不能忽视培养学生的创新意识。这就要求我们坚决摒弃传统的教学观念，要和学生建立平等的师生关系，要在教学中尽量创设良好的学习环境，真正提高学生的语文学习水平，为社会培养合格的实用人才。

关键词：小学语文；教学环境；营造方法

一、妙设导语

“良好的开端是成功的一半。”一堂课的开始是非常重要的，一上课就能吸引学生的注意力，后面的教学，学生就会全神贯注、聚精会神地投入，他们的学习兴趣就会高涨，也会积极地参与到教学中，一堂课下来，教学效果会非常好。所以，起始课的教学环境创设是非常关键的，那么，我们如何创设好的教学情境呢？下面就谈几个小见解。

1.运用音乐教学手段

音乐具有美感，是学生非常喜欢的，通过在起始课中运用音乐，会激发学生的新鲜感，他们会进入那种美的情境中。比如，在教学《月光曲》一课时，我就播放了《月光曲》的音乐，学生在这优美的音乐中感到了旋律清新优雅、美不胜收，他们一下子被这美妙的音乐吸引住了，于是我以富有感染的语调向学生说道：“亲爱的同学们，我们现在所听到的就是贝多芬的著名钢琴曲——《月光曲》。……