马张青

[摘 要]导学设计作为一种基本的教学策略，受到越来越多教师的广泛关注。根据教学实践，提出要从学生的互动性入手，落实三个问题，即找准起点、加强操作、关注差异，加强课堂导学设计，提升教学实效。

[关键词]课堂导学 小学数学 教学策略 教学设计

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）29-043