摘 要：学习英语的兴趣，对于小学生学好英语起着至关重要的作用。本文从给学生取英文名，建立和谐师生关系等方面，阐述了小学英语教师应该如何激发学生学习英语的兴趣。

关键词：小学生 英语 学习 兴趣

中图分类号：G623.31 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）05-0223-01

由于小学生身心发展的特点，小学生学习英语的兴趣，对于他们学好英语，起着至关重要的作用。《英语课程标准》中明确指出：基础教育阶段英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。正因为如此，作为一名小学英语教师，很有必要花时间与精力去研究如何激发学生学习英语的兴趣。教师可以给每个学生取一个英文名，与学生之间建立和谐的师生关系。在每节课前，认真钻研教材精心设计教案。在课堂中，创设情境，使用丰富多样的教学手段。从而提高学生学习英语的兴趣。

1 给学生起个英文名

小学生在一二年级的英语学习中，只是学习简单的单词以及常用的日常语，没有涉及到单词的拼写以及语法等方面。然而到了三年级，孩子们不仅要认识26个英文字母，还必须熟练地掌握英文字母的书写以及单词的拼写。给每个学生取一个英文名，他们便能熟练地记住并且认读出自己名字中的字母，减少学生学习字母时的困难，从而激发他们学习英语的兴趣。不至于在一开始，因为学习字母时的枯燥无味而丢失了学习英语的兴趣。另外，三年级的课文内容多以对话展开，因此平时在课文操练时，每个学生可以直接使用自己的英文名，从而调动课堂气氛，学生们也更积极地参与其中。……