王芳

摘 要：本文从大学生自身、教育体制、社会等三方面分析高校就业困难群体形成的原因，结合当下高校就业困难群体职业指导的现状，从职业指导内容、职业指导队伍、职业指导对象三方面提出策略参考。

关键词：就业困难 职业指导 高校

中图分类号：G642 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）05-0036-02

据教育部网站消息，2015年高校毕业生将达749万，2016年中国高校毕业生规模将达765万，较去年增长16万。面对日益增加的就业人群，市场呈现的就业需求较2015年却没有大的起伏。这也就意味着高校毕业生就业形势更加严峻。而在毕业大学生群体中，就业困难群体的压力也就更大。因此，针对高校就业困难群体开展职业指导变得尤为重要。

1 高校就业困难群体形成的原因

高校就业困难群体主要指由于就业目标、就业准备、就业能力等自身因素及政府、社会、高校、用人单位、家庭等外在原因，造成在某些方面处于不利地位而不易被用人单位接纳认可，在就业过程中面临较大困难的大学生群体[1]。目前这类群体的构成主要是这样四类：第一类是家庭经济困难学生。高校毕业生中有部分由于受家庭经济条件，家庭教育环境的影响，在文体、社交、语言表达等方面有一定的欠缺，这在求职面试过程中往往会凸显出来，影响正常就业。第二类是学业困难学生。就业单位一般在面试过程中会对相关专业问题进行提问，参考学生在校期间的学业成绩决定是否录用。第三类是特殊心理困难学生。……