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摘 要：小学语文新课标指出，在学生读书思考的基础上，通过教师指点，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。让学生在阅读实践中逐步学会独立思考，学会读书。这强调的就是学生的自主学习。

关键词：小学语文；学生；自主学习

现代教学论认为，教师应调动学生学习的积极性，教会学生学习，让学生成为学习的主人。作为语文教学的主体——阅读教学，要重视培养学生的自主学习的能力。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。我们要充分利用课堂这一主战场培养学生学习的自主性，把自主学习引进教学过程.从鼓励学生自主学习，激发学生自主学习的内驱力入手，把课堂还给学生。在教学中创民主和谐的学习氛围，让学生自己阅读，自己品味，自己感悟.加强学生自主的语文实践活动，使他们在语文实践中主动获取知识，形成能力。

一、增强自主意识为自主学习作准备

自主学习指学生在教师指导下自己主动地学习，自己有主见地学习。它强调学生主体作用的发挥。学生为获取知识会根据自己的情况有针对性地安排时间用于学习活动。那么要培养学生自主学习的能力过程中首先要培养学生的学习兴趣，在学习中使他们养成良好的学习习惯，并具有基本的学习方法。我们要意识到有“学生是主体”的认识是远远不够的，在真知灼见过程中要加强教育，让学生真正意识到“自己是主体”，学习是自己的事，知道怎样听课、复习和作业，知道怎样思考、发言和讨论，并逐步培养学习的独立性、自主性。……