郝花菊

【摘 要】本文是一项省级课题鉴定通过后的反思。针对高中教师在课题研究中面临的困惑，提出了教研课题选择的着眼点是教学中存在的突出问题，课题研究过程中要对课题题目进行准确界定、要理清课题的研究思路、研究成果的呈现要丰富多彩。课题研究后的感悟：一要积极参与、勇于实践；二要明确分工，善于沟通；三要重视积累，勤于整理。

【关键词】课题研究；实践；感悟

2012—2015度我负责主持了一项省级课题研究工作。在长达四年的课题研究过程中，我们课题组经历过挫折与失败，但我们坚持不懈地努力，最终使课题通过了省级鉴定，这是我们课题组全体成员共同努力的结果。下面我就说说课题组在课题研究中的一些做法和想法：

一、教学中存在的突出问题就是教研选题的着眼点

新课程理念告诉我们：教师应尊重教学规律，开展教学创新，科学设计和实施模块教学，要注重开发整合课程资源。在实际教学过程中，新课标下教材内容繁杂与教学时间的紧张也要求我们进行整合的研究。举个例子，2012年我们组有个教师要到省上进行优质课比赛，参赛的题目是必修一第三单元第7课英国君主立宪制的建立。要求一课时完成。经过历史组全体教师认真研讨后，我们决定对教材内容进行大胆整合：一是作为背景的“光荣革命”在初中已学习过，教师引导学生回顾即可；二是整合教材知识点，按时序学习英国君主立宪制确立过程中三件大事；……