王小云

【摘要】近年来，农村的英语教育取得了很大进步，但由于各方面的因素，农村大面积学生厌学，两极分化极其严重。本文主要探讨农村中学生厌学英语的几个原因，并就如何激发学生英语学习兴趣提出了自己的建议，以作引玉之砖。

【关键词】厌学 兴趣 激发 策略

基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

然后，在农村中学，差不多有80%左右的学生讨厌学英语，50%的学生是完全放弃了英语学习，这非常令人痛心。学生为什么厌学英语？初中英语到底该如何教？如何将学生的兴趣和教学效能最大化有机结合一直是困扰我们初中英语教师的重大问题。

农村学生厌学英语原因很多，但我认为主要有下面几个：

1.学生的学习方法和习惯较差。有些农村初中学生，没有过好语音关，不考虑音、形、义以及语境的联系，单词、短语和句子全靠死记硬背，学习上自然很吃力。也有些学生不善于归纳总结，没有将新旧知识联系的习惯，学习亦步亦趋，不讲究学习策略。还有些学生缺乏自信心，胆小不敢开口，害怕犯错后老师会批评和同学们取笑。更有些学生学习不主动，课前不预习，课堂上思维不积极，跟不上老师的引导和节奏，课堂效率低，课后又不复习，这样的学生喜欢老师布置简单的，不需动脑筋的作业，一遇到难题就抄袭或逃避，没有进取心。……