王立帆

摘 要：在小学数学教学中，数学计算占据着相当大的比例，数学计算的准确度直接影响着小学生的数学成绩。提高学生数学计算效率至关重要的一环就是培养小学生的数学审题能力，培养学生的数学审题能力是教师教学的重点。学生的数学审题能力包含着对数学应用题、计算题及文字题的分析解答能力，在数学教学中，教师有必要加强对学生审题能力的培养。

关键词：小学；数学教学；小学生；审题能力；数学成绩

作为一名小学数学教师，深知小学生的数学成绩是所有数学教师关注的焦点，如何提高小学生的数学成绩是数学教师的首要任务，必须认真对待。结合我在小学多年的教学经验，针对小学数学审题能力的培养做出探讨，从小学数学应用题、计算题及文字题三个方面内容着手，浅析自己在数学审题能力培养方面的几点做法，以供参考。

一、如何審数学应用题

数学应用题是小学生数学学习的老大难，是最让小学生头痛的话题。如何引导学生正确解决数学应用题是数学教师的重要任务，是重中之重。我认为做好数学应用题的指导，可以从下面几点着手。

1.一“读”

读是解决数学应用题的第一步，教学时教师必须引导学生认真细致地读题，初步细致地了解应用题的内容，是培养小学生数学审题能力的第一环，教师应该注重培养学生良好的读题习惯，做到耐心、细心、投入，边读边想。在指导方面，数学教师要依据学生年级进行指导，例如，指导一年级数学应用题的时候，教师应该范读、领读，由慢至快，做到读题时不落字、不加字、不改字、整句去读，这样才有利于学生对数学应用题的理解与掌握。……