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利用有效教学,让初中英语教学更精彩

2016-10-21张萍

新课程·中旬 2016年7期
关键词:有效教学多媒体教学兴趣

张萍

摘 要:随着改革开放进程不断地向前推进,我国加强与世界各国交流,对人们的英语能力提出了较高要求,这就要求教师改变传统的英语教学方式,激发学生的英語学习兴趣,提升英语课堂教学的有效性,促进学生英语能力的提升。主要研究提升英语课堂教学有效性的方式,旨在推动初中英语课堂教学质量的提升。

关键词:有效教学;初中英语;兴趣;多媒体教学

课堂作为教师开展教学活动的主要阵地,课堂教学的效率与质量直接关系到英语教学质量的好坏,这就要求教师积极采取有效的措施以提升英语课堂的有效性,推动英语教学目标的实现,一方面,可以激发学生英语学习的热情,充分调动学生英语学习的积极性与主动性;另一方面,则可以转变以往的英语课堂教学氛围,提升英语课堂教学质量,促进学生英语能力的提升,让英语教学课堂变得更加丰富多彩。

一、激发学生英语学习的兴趣

兴趣是最好的老师。据心理学家指出,为了促进学生理解力、记忆力的提高,应当提高学生学习兴趣。通过提升学生的英语学习兴趣,从而促进学生英语学习更加投入。英语教师通过观察学生的生活从而找到关注点以及兴趣点。可以通过几个方面进行:首先,提前布置学习任务,引导学生通过各种方式找出问题的答案,并且引导学生提出个人的解决方案与看法;其次,教师针对学生阐述的内容,进行一定的总结与归纳,表现出对学生所提出观点的兴趣,给予学生充分肯定,让学生在英语教学课堂中获得成就感与自豪感,充分调动学生参与英语教学课堂的积极性。……

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