李培民

摘 要：“高效教学”即在有限的时间和空间内，采取有效的教学手段和教学方式来促进学生积极主动地进行学习，让学生在知识、技能、情感认知方面都获得进步和发展，最终有效促进课堂教学高效益、高效率地开展。

关键词：教学模式；高效性；阅读能力；学习方法

语文是培养学生文学素养和驾驭语言文字能力的一门基础学科，是人文性和工具性、实践性和综合性的统一。“高效教学”就是教师在课堂教学活动中以最少的时间、最小的精力投入、合理有效的教学方式和教学方法取得优良的教学效果。作为初中语文教师，课堂教学过程中要以培养学生的语文素养为立足点，以课堂为平台，以具体的教学内容为载体，通过听、说、读、写等教学形式让学生积极参与到语文课堂活动中。在互动、沟通、合作、共享的过程中，为学生提供探索知识和创新、创造的空间和机会，从而让“教与学”高质量、高效率地开展，实现课堂教学的高效性。

一、构建和谐、民主、平等的师生关系

良好的师生关系是开展教学的前提条件。在传统的初中语文课堂上，教师经常是以一个权威者或领导者的角色站在讲台上。在这样的教学背景下学生往往对教师会产生一种无形的精神负担。现代教育教学理念下，和谐、民主、平等的师生关系会让学生学习的主动性和学习兴趣得以提升，以更加开放和更加自由的心态走进课堂，才会以更加轻松和自由的心态进行学习。……