王秋月

摘 要：写作教学对提升学生的综合能力有着重要作用，而帮助学生正确地使用自主学习策略对学生的写作又有着极大的助益。在初中写作教学中，可通过多种方式帮助学生运用自主学习策略提高作文水平。

关键词：自主学习；策略；初中语文；写作

在初中语文教学过程中，写作教学在其中扮演着非常重要的角色。它能提升学生的语言表达能力，对学生综合能力的提升有着重要的帮助，所以一直以来受到教育者的高度重视。而科学化学生的自主学习策略对学生的写作有着极其重要的帮助，所以本文就初中的写作教学过程中，如何加强学生的自主学习策略进行简要的分析。

一、初中写作教学存在的问题

1.随着教育改革的不断深入，传统的教学方式已经越来越难适应时代的发展要求。在初中的写作教学中，语文教师的授课方法普遍是运用传统的教学方法，然而传统教学因为授课方式机械、呆板，课堂气氛较为沉闷，往往不能吸引学生的兴趣，从而使得学生学习写作知识的效率就大打折扣。

2.在写作教学中，教师往往依托于自己多年的教学经验，以“考试”为中心，辅以中考作文的手法来进行写作教学。

3.在授课过程中，教师忽视了学生的主体地位，喧宾夺主，在授课时以自我为中心进行写作教学，这就使得学生被动接受老师的授课知识点，不能对所讲述的知识点进行更好的体会，这会导致学生写出来的文章极其平淡无味，缺少自己的真实体会，长此以往，会制约初中生写作能力的提高。……