黄同山

摘 要：体育教学中，一些细节问题往往被忽视，令学生的体育运动存在安全隐患。尤其是在中小学，学生年龄小，更加大了体育运动的危险性。为此，提高体育教学安全防护意识，避免体育教学安全事故的发生是每一位体育教师必须面对的首要问题。

关键词：体育教学；事故；预防；应对

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）20-0047-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.20.025

体育课堂由教师和学生共同参与，是向学生传授体育知识、技术技能，增强其体质，培养其道德、意志品质等的学习过程。体育具有一定的危险性，加之体育教学中，一些细节问题往往被忽视，特别是班级有特殊疾病的学生，然而就是这些细小的问题却往往存在着安全隐患。因此，提高体育教学安全意识，避免体育教学安全事故的发生是每一位体育教师必须面对的首要问题。

一、现状综述

很多学生体育课锻炼缺乏恒心，经常受到个人心情、场地、天气等因素的影响，加之家长对其实施的压力，许多学生认为参加体育活动会浪费学习时间。因此，对于体育知识、体育技能的掌握十分有限，更谈不上安全体育锻炼，不能长期、主动地参加体育活动，技能掌握不足，体质较差，教师和学生安全意识淡薄，这些条件造成了学生运动安全事故的多发。

二、特点分析

（一）意识淡薄

一些家长对于体育锻炼的认识太多肤浅，他们认为体育课是不务正业，学生生在农村长在农村，孩子每天都参加体力劳动，上下学来回好几趟，没必要参加体育锻炼，这样一来，学生更不愿意参加运动，其防患意识淡薄，决定了体育课伤害事故增多。……