张自斌

摘 要：化学实验能够促进学生掌握化学知识，提高动手操作的技能，同时还能够激发学生的学习兴趣，培养他们的化学综合素养以及科学探究精神。文章对此进行了重点论述，希望起到抛砖引玉的作用。

关键词：化学实验；科学探究；实验能力

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）20-0045-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.20.024

化学是一门以实验为基础的自然学科。化学实验不仅能促进学生掌握化学知识和操作技能，更有助于培养他们分析问题、解决问题的能力，同时还能够激发学生的学习兴趣，培养他们实事求是的学习态度。

一、通过化学实验，培养学生的化学实验能力

传统的化学实验教学，一种是演示实验教学，即教师在课堂上演示实验，学生在下面观察教师的演示，并要求将实验如所用仪器、操作方法、伴随的现象及实验结论等内容强行记忆。这样的实验教学对学生而言，只是被动地接受知识，学生对实验中所涉及的知识点和考点不能进行充分的思考、讨论，因而容易遗忘。另一种是教师让学生照着实验报告册进行操作。在这样的教学中，学生被动地按照实验步骤一步一步地进行实验，根本不知道这样做的目的，对实验中出现的问题更是不知原因。有些条件差的学校，干脆只让学生填写实验报告册。这样的实验教学不是为了培养学生的能力，而只是为了 “应试”。

新课程标准要求通过实验教学，使学生获得知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的协调发展。……