新课改背景下的高中体育教学创新思维探讨
2016-10-20朱振华
高等教育 2016年4期
朱振华
摘 要:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界名族之林。”这段话告诉我们创新的重要性。在新课程标准下,高中体育教学要进行不断创新,深入研究教材内容,不断深入探讨,从而建立更加完善的教育体系,培养更多优秀人才。本文将就新课改标准下的高中体育教学思想转变和教学过程中的创新思维进行简单阐述。
关键词:新课改 高中体育 创新思维
高中阶段是学生知识累积的最重要时期,对学生综合能力的提高和今后的发展起着重要作用,高中阶段的学习压力和作业压力都比较大,这就需要学生具备良好的身体素质和心里素质。而高中体育课程的开展,之间关系到学生身体素质的好坏和心里健康状况,是保障高中学业优质完成的重要基础。新课改背景下的高中体育教学创新正是教育体系改革的应有之义,是高中体育教学的必经之路。
一、新课改背景下高中体育教学创新的重要性
面对新课程改革对高中体育的要求,体育教师要着重研究新课改内容,转变教学思想,革新教学內容,更新教学理念和教学方法,创新教育工作。这样,在激发学生积极进行体育锻炼的同时,也有利于我国整个体育业的发展和进步。此外,不断进行体育教育活动的创新,培养学生的创新思维,也能够使学生更容易理解体育的基本原理,深入了解体育锻炼的真正有益之处,从而提高体育课程成绩。……
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