浅谈小学班级管理工作
2016-10-14赵丽亚
教师·下 2016年9期
关键词:学习
赵丽亚
摘 要:小学班级管理工作在整个小学教学中占据着重要的地位,是小学教学管理工作中的关键环节。在小学教学和班级管理工作中,既要研究如何上好每一节课,又要致力于小学班级管理工作的研究。为此,文章主要从三个方面进行了研究。
关键词:小学班级管理;思想道德;日常行为规范;学习
笔者在长期从事小学教学和班级管理的工作中,一方面钻研小学教学工作,另一方面孜孜不倦地致力于小学班级管理工作的探索。经过不断的探索,笔者逐渐摸索到了小学班级管理工作的一些基本要领,现就总结为“三个突出”。
一、突出学生思想道德修养建设的地位
奥斯特洛夫斯基说过,人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本身,在于他的心。要是人没有心灵的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。
奥斯特洛夫斯基所说的“心”和“心灵的美”指的就是关于人的思想道德修养问题,人的思想道德对于一个人来说是第一位的,这也是我们评价一个人的首要标准。古往今来,思想道德修养关乎一个人的成败与前途命运,只有那些道德高尚的人才能取得更大的成就而受到后人的崇敬。
小学生正处在成长的关键时刻,尤其是处于思想道德修养的萌芽期,这个时候加强对他们的思想道德教育意义重大。但加强小学生的思想道德教育不在于一时一日,必须长期坚持,持之以恒。首先,教师是小学生思想道德教育的榜样,教师的一言一行都是小学生模仿的对象。……
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