戴华云

2015年的除夕夜，我现任班级（7班）的一位女孩给我发了一条很长的短信：“……您是一位特殊的班主任，因為从来没有哪位老师可以在学生面前这么坦然地呈现一个真实的自己，也没有哪位老师会如此尊重学生的想法和决定，更没有哪位老师使我发生这么巨大的改变——让我学会用心去感受世界！……在7班的这段时光真的很美好，7班渐渐有了家的气息，而且越来越浓……”看着她的短信我热泪盈眶，因为这是我从教十多年来得到的“最高评价”。

她的短信也让我想起了近三年来7班的一些班级管理工作情况。记得七年级第一次班主任经验交流会上我的发言稿就是《做一个会偷懒的班主任》。大家都觉得班主任是和“辛苦”“劳累”这些词连在一起的，为了把班级管理好，我们的确要花费很多的时间和精力，尤其令我们苦恼的是，我们花了那么多时间和精力还不能把班级管理好，这是为什么呢？我们有必要继续做那些费力不讨好的事吗？我们班主任如何才能“解放自己”呢？我曾听一个家庭教育方面的专家说过这样一句话——一个100分的妈妈只能培养出60分的孩子；一个60分的妈妈可能会培养出100分的孩子。我想他这句话的意思就是告诉妈妈们对孩子的事不要大包大揽，要培养孩子的独立能力。所以我只当一个60分的妈妈，我从未给我女儿背过书包，她三岁之后我就不再喂她饭了，她六岁上小学一年级一个月之后我就不再接送她了，所以她现在在学校各方面表现都比较优秀。