搭建家园互动平台,促进幼儿健康发展的实践研究
2016-09-26吴爱如
课程教育研究·学法教法研究 2016年20期
吴爱如
【摘要】幼儿全面发展,为他们一生的发展奠定良好的素质基础,就必须在家庭和幼儿园之间搭建一个互动平台。基于此,文章就搭建家园互动平台,促进幼儿健康发展这一课题展开研究,以供相关读者参考。
【关键词】家校互动 幼儿健康发展 实践研究
【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)20-0241-02
经过教育工作者多年的实践经验总结,他们已得出一致的认识:学生的教育单靠学校单方面的力量和努力是难以实现的,还必须依靠社会各大方面的配合和努力,尤其是家庭教育方面。对于幼儿来说,搭建家园互动平台,不仅能够让他们受到来自两方面,各具特色的教育影响力,还能够让幼儿在影响力的推动作用下获得更好的教育,而这种教育有利于促进幼儿身心和谐健康发展,其对幼儿的一生有着极其重要的影响作用。鉴于此,作为从事幼儿教育工作的相关职能人员,应把家校合作工作落实到实处,为幼儿搭建家园互动平台,以充分发挥出学校教育和家庭教育的最佳效果。
一、搭建家园互动平台的重要性
幼儿良好品德的形成需要在实践活动中逐步形成,幼儿园应该为幼儿创设条件和机会,提供相应的平台,组织开展一些有利于增强学生交往能力的实践活动,让幼儿能够在活动中得到锻炼,从而促进身心健康发展。但是,幼儿的教育需要结合幼儿园和家庭双方的努力才能得以实现。正如著名的教育学家陈鹤琴先生所说:“幼儿教育是一件复杂的事情,这不是家庭单方面可以完成的,也不是幼儿园一方能够单独胜任的,必须要家庭和幼儿园两方面的共同合作才能发挥出最佳的教育效果。……
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