谭亚琼

摘 要：古往今来初中美术教育占据着非常重要的地位，然而针对现阶段我国对美术教育活动的落实情况进行分析，依然可以发现很多严重的问题，有些甚至影响我国美术教育的发展。初中学生对于美术课程缺乏学习兴趣，反感美术学习。因此初中美术教育工作更加注重对学生内心的挖掘，所以本文就从以下几方面对如何构建高效的初中美术课进行概述。

关键词：初中美术；学习兴趣；学生

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）15-035-01

一、如何运用多媒体技术，调动多种感官来提高对初中美术的学习兴趣？

初中美术是一门适合直观教学的视觉类艺术，如果单纯的利用传统的教学模式，根本无法有效的激发学生的学习兴趣，更无从谈及提升教学实效性等问题。在这个科技发展迅速的时代中，初中美术教师也该革换新自己的教学理念，在初中美术教育中充分的利用现代科技技术增加课堂教育活动对学生的吸引力，与传统教育模式相比，多媒体教育手段更具直观性。然而多媒体可以从视觉、听觉等角度出发，可以全面提升和激发学生的求知欲望。以用直观的视觉感受来刺激学生，提升学生的学习兴趣，进而实现提高教学实效性的根本目标。

二、如何营造轻松、活跃的初中美术课堂气氛？

初中美术课堂应该是让学生产生对初中美术的学习热情，不断的创新，而不应该单一的是老师灌输知识。创造良好的课堂学习气氛需要老师和学生共同营造，将心灵和环境完美结合起来。……