谢剑

摘要：计算机网络技术专业作为重要的计算机人才出口专业，中等职业院校计算机网络技术专业教学模式需要进一步深化改革，以符合当前的计算机网络应用人才需要。本文以我校计算机网络技术专业理实一体化教学改革为例，有针对性地提出课程改革的方法。

关键词：中等职业院校；计算机网络技术专业；理实一体化；教学改革

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）06-0059-03

科技的发展、社会的进步、竞争的激烈使得企业对中职毕业生的综合素质和职业能力的要求越来越高，并且现在中等职业院校采用的教材，很多知识与企业所需的知识不相符，造成了培养出来的人才不符合企业的需求，导致毕业生就业困难越来越大。这就要求中等职业院校坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以职业能力培养为核心，以工作过程为学习内容，遵循技能人才成长和职业发展规律，面向社会，面向市场，根据本地区经济发展需要，构建“教、学、做”理实一体化的人才培养模式，基本实现与企业的“零距离对接”，全面提高中等职业院校专业人才培养质量。

一、计算机网络技术专业理实一体化课程开发的流程

计算机网络技术专业“理实一体”化人才培养模式依据“以服务为宗旨、以就业为导向、以职业能力培养为核心，以工作过程为学习内容，遵循技能人才成长和职业发展规律”的理念，构建理实一体化课程体系。开发的流程一般为：计算机网络专业调研（行业、企业市场调研）→典型工作任务及职业能力分析→提取典型工作任务→学习领域描述→学习情境与教学标准开发→论证→课程标准开发→工作页开发。……