郑荣

摘要：物理是中职许多专业的必修课，其教学质量直接影响着学生的学业进程。笔者结合教学实践经验，对物理三段式（课前、课中和课后）教学过程中使用的方法进行探讨。

关键词：中职；物理；三段式教学

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）06-0053-02

许多中职教师都清楚一个普遍现象，中职学生的初中知识水平基础较差，物理基础知识的掌握更是良莠不齐，他们对物理知识点的学习存在种种困难，这也给中职物理教学带来较大的难度。因此，中职物理教学工作必须有别于初中和高中的物理教学。笔者认为可以从提升学生的物理学习兴趣，改进传统教学方法，发挥中职学校的各项优势，提高课程教学效率入手，课前充分准备、授课中采用灵活的手段、课后通过实践活动进行巩固，三阶段共同发挥作用，提高中职物理教学效率。

一、授新课前充分准备

1.必须多方位地备课

孔子说：“凡事预则立，不预则废。”中职物理教学也一样，一般来说，学生的物理基础差距与其就读专业有一定联系。如电子电工类专业的学生电学方面的基础较好，而艺术类学生一般没有什么电学基础，所以必须在课前全面了解学生物理基础的掌握情况。初中基础是否牢固直接影响讲授新知识点的方式，相关知识掌握不牢固的要适当复习，如果条件允许也可以全面了解学生的各种兴趣和特点，从而设计灵活多变的教学模式，方便正式教学时对初中物理知识进行复习和新知识点的举例导入。……