罗远苍++++曾召益

摘 要： 实验操作是学生学习知识的重要手段，学生通过动手操作，学习巩固知识，加深理解，保持长期记忆。本文以电阻测量实验为例，分析电学操作实验对理解电学相关物理知识的作用。

关键词： 实验操作 物理规律 电阻测量实验

1.引言

为适应新世纪的科技发展和国际竞争需要，培养和造就具有良好科学素质的新型人才，已成为当今世界各国面向新世纪的基础教育改革的一个重要目标。现代物理教学改革的一个重要特征是，从强调知识内容向获取知识的科学过程的转变。与之相对应的，在物理教学中不仅要求学生对信息和结果进行存储处理，更要充分利用科学过程对信息的感知、获取、分析和处理的信息做出判断和评价。因此，实验对教师教学及学生学习有不可或缺的作用。物理实验教学是物理课程的重要组成部分，它既是物理教学的重要基础，又是物理教学的重要内容、方法和手段。在素质教育蓬勃发展的今天，物理课程实验能力的培养已成为人们关注和研究的焦点。

2.目前实验教学存在的问题

在目前的教学中，实验讲解及多媒体演示往往代替实验操作，尽管仿真实验很形象逼真，但不能取代真实的实验，不进行分组实验，不亲自动手操作，学生的实验操作能力就得不到锻炼。以电学实验为例，多媒体演示实验过程中不会出现电路故障，不会有突发情况，学生认为实验就是这么顺利，不会随机应变，不会思考解决实验过程可能遇到的问题。……