张静

摘 要：新课改之后，要求教师对自身的教学观念和教学方法作出改变，教师不再仅仅是承担知识传授的角色，以“学生为主体，教师为主导”成为新的教学观，教师的服务意识越来越重要，这是适应现代社会对教师提出更高要求的需要，也是坚持“学生本位”思想的体现。小学语文教学要求坚持以学生的“学”为重点，培养学生情感美和道德价值为目标，因此，学生观在小学语文教学活动中贯穿始终。

关键词：学生观；以人为本；小学语文

教育的根本任务是培养社会需求的人，这就要求教师除了钻研教材外，还必须了解学生、研究学生，以提高教学质量为根本任务。坚持以学生为中心，选择适合的教学方法以适应学生。本文从教师与学生的角度出发，论述了小学语文教学中学生观的体现，以及如何改革创新小学语文教学。

一、学生观的内涵

（一）学生是处于发展中的人

这就说明学生还是一个不成熟的人，无论是学生的心理和生理，都是一个不断发展、走向成熟的过程，教师要遵循学生的心理发展规律。同时，学生在成长中是具有发展潜能的，只要获得正确的引导，学生的潜能就是可以被挖掘的。

（二）学生是具有特殊性的人

其表现在学生与成人不同，具有很大的差异性，这种差异性又表现在同一学生具有不同的发展阶段，不同的学生其发展水平也不一样。教师要尊重学生的差异性，不能按照成人的观念和经验去作为判断学生行为的标准。……