韩晓燕　佘丹平　沈屏

摘 要 文章首先介绍了农林经济管理专业课设置现状，以对四所农林高校农林经济管理专业本科生调查为基础，分析了复合型人才培养目标下专业课的教学现状，总结了学生对课程设置、教学的认知及满意度等，反思了当前课程设置与教学中存在的问题和复合型人才培养对课程设置的要求，提出了促进农林经济管理专业复合型人才培养的建议，包括：培养方案和课程体系优化方向、教学方式方法重点、增加实践教学等。

关键词 本科教学 教学改革 农林经济管理 复合型人才培养

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.02.091

人才培养是高等学校的根本任务，课程和教学是人才培养的重要载体。高等农林教育综合改革提出要突出学生实践能力和创新创业能力培养，建立多层次、多类型、多样化的培养体系，将拔尖创新型、复合应用型和应用技能型人才培养作为改革的试点。农林经济管理专业过去偏重于经济理论分析型人才培养，面向农业宏观管理。社会经济体制转轨使该专业面临生源萎缩，就业困难等现实问题。以高等农林教育改革方针为指导，主动适应当前经济体制转轨和社会需求的变化，改革人才培养体系是农林经济管理专业唯一的出路。

对大多数本科农林院校的农经专业来说，复合应用型人才是社会和市场需求的主体。关注复合应用型人才培养，对专业发展、提高培养质量、满足社会需求均具有重要意义。……