阳作林

摘要 互联网不仅推动经济方式的变化，而且改变了人们的生活方式，更是一种思维方式的变革。当前高职院校就业指导工作取得了一定成绩，但还缺乏互联网思维。高职院校就业指导工作应从六个方面提升工作效率，从科学目标的引领、营造和谐的就业文化、完善就业工作机构、配置专业的师资队伍、完善就业指导课程体系、到搭建大学生自助式的就业平台，构建信息化、全程化、立体化就业指导体系。

关键词 “互联网+” 高职院校 就业指导工作

中图分类号：G717 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.02.086

教育部统计数据显示，自2001年以来，全国高校毕业生人数不断攀升。2015年全国高校毕业生总人数达到 749万，创下历史新高。大学生的就业压力日益增大，而高职生由于基础知识不强，学历不高，其就业问题更是一项棘手的问题。2015年2月初，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第35次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》。《报告》显示截至2014年12月，中国网民规模已达6.49亿人，中国手机网民规模达5.57亿，互联网普及率为47.9%。互联网不断改变着社会的经济、人们的生活方式，也给大学生的就业带来了机遇和挑战，研究互联网的本质特征，分析当前高职院校就业指导工作的现状，探寻全程化、立体化、信息化的全方位的就业指导模式，以便提升高职生的就业竞争力，提升职业教育的吸引力，是高职院校应有的责任担当。

1 “互联网+”时代的主要特征

2015年3月，李克强总理在政府工作报告中指出，要制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。……