李青春,操盛春,张晓斌

(湖北科技学院　五官医学院，湖北　咸宁　437100)



PBL教学法结合CBL教学法在眼科教学中的应用研究

李青春,操盛春,张晓斌

(湖北科技学院五官医学院，湖北咸宁437100)

摘要：探讨以问题为导向教学法(Problem Based Learning PBL)与案例教学法(Case Based Learning CBL)相结合在眼科学教学中的效果。临床医学专业本科164人，按照不同的教学方法随机分为PBL 教学法结合CBL 教学法组(实验组，81人)和传统教学法组(对照组，83人)，对两组学生对授课满意度、授课教师评优率及学生理论考试和临床考核成绩进行比较。实验组问卷调查学生对PBL结合CBL教学法满意度、教师评优率；学生理论考试及临床考核成绩分别为96.29%、92.59%；83.51±4.65、90.38±2.61，均优于对照组(P﹤0.05)。PBL教学法结合CBL教学法较传统教学法更优于眼科学教学, 其有助于培养学生的综合素质。

关键词：以问题为导向教学法;案例教学法;眼科学

眼科学是临床医学中的一门二级学科，也是医学专业的必修课程，它涉及到的解剖学内容较为复杂， 难以从书本获得感受和体会， 因此眼科学教学应更加重视教学方法。如何寻求更佳的教学方法，帮助学生更好地掌握该学科的知识是眼科教育工作者的努力方向。近年来以问题为导向的教学方法(Problem-basedlearningPBL)教学法或以案例为基础的教学法(Case-basedlearningCBL)在多学科的教学过程中被广泛采用。在本研拟探讨PBL结合CBL教学法在眼科学教学中的应用， 现将有关资料总结如下。

一、资料与方法

1.一般资料

随机抽取我院2011 级本科五年制临床医学生164 人， 并将其随机分为实验组(81 例) 和对照组(83 例)。……