梁　燕

(北京服装学院 服装艺术与工程学院，北京 100029)



服装院校毕业设计教学环节的改革
——以北京服装学院为例

梁燕

(北京服装学院 服装艺术与工程学院，北京 100029)

摘要：毕业设计是服装院校人才培养体系中的一个重要教学环节。针对目前服装院校毕业设计中存在的问题，提出关于教学实践和流程管理两个方面的改革，认为应以市场细分化趋势与就业对接，人才培养目标的差异化、多元化评价，作品品质提升和人才创新能力提升，以及管理的有效性等原则作为改革的依据。并以北京服装学院为例，对毕业设计环节的改革实践进行总结，为其他服装院校的人才培养及教学改革提供参考。

关键词：服装院校；服装设计专业；毕业设计；教学改革

毕业设计是高校要求学生按照教学计划在毕业前必须完成的反映其学习成效的综合性设计训练，一般在学业期间的最后阶段完成。在该教学环节，学生在导师的指导下，确定设计方向和设计目标及主题，通过资料收集、市场调研、趋势分析等方式，制订设计计划并付诸实施。毕业设计是服装院校人才培养体系中的一个重要教学环节，在教学计划中的学时数比例及教学评价的权重都较大。以我校(北京服装学院)为例，毕业设计时间为15 周左右，对应10个学分(200学时)。与其他多数院校将毕业设计安排在第八学期不同的是，我校的毕业设计从第七学期第11周开始至第八学期的第5周结束， 第6周开始进行毕业论文的撰写。……