陈元

【摘 要】制浆造纸工艺课程是中职学校制浆造纸专业的核心课程之一。通过对制浆造纸工艺课程进行以项目化教学为中心的教学设计与实施，包括任务项目的选择、项目小组的成立、项目的实施及结果评价等，提高学生的学习兴趣、知识掌握能力、技能操作能力、团队意识、个人素质等。

【关键词】制浆造纸工艺 项目化教学 实践 结果评价

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）06B-0079-02

一、引言

“项目化教学”是目前中职院校课改探索中的一种新的教学模式。其内涵就是在老师的指导下，让学生自己独立完成一个项目。在教学实施过程中老师充当“配角”，学生唱“主角”，主张先学后教，先练后讲，重点强调学生的自主学习，自我思考能力。项目教学法对于提高学生自学能力、创新能力有着十分重要的意义。

制浆造纸工艺课程作为制浆造纸专业的核心课程之一，理论性和实践性都相当强。这门课程涉及的知识面非常广，相关的专业内容也比较复杂，而且跟工厂现场实际操作联系也十分密切，单靠教师在课堂上照本宣科的讲授，对中职学生来说，很不容易掌握，因此，笔者尝试在制浆造纸工艺课程的教学中采用项目化教学法，将课堂理论知识融入项目教学过程中，以实际操作为主线，补充相关的理论知识，使学生学会自己动脑自己动手，让学生采取“学中做，做中学”的方式获得知识与技能。下面就该课程在项目化教学过程中的设计实施为例，详细介绍从项目的选择到项目结果评价的构建过程。……