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“信息与档案管理”课程教学改革探究

2016-07-18史小建王淑梅

关键词:教学改革课程

杨 柳,史小建,王淑梅

(河北农业大学 人文社会科学学院,河北 保定 071001)



“信息与档案管理”课程教学改革探究

杨柳,史小建,王淑梅

(河北农业大学 人文社会科学学院,河北 保定 071001)

摘要:信息与档案管理是秘书工作的重要组成部分,其重要性在全球信息化的进程中日益凸显。强化现代教育技术在教学环节中的运用,激发学生学习的自主性、创造性,培养学生的应用能力和综合素质是“信息与档案管理”课程在新形势下的教学要求。基于使用与满足理论进行课程改革,以培养学生兴趣,强化学习动机为目标,通过合理选取教学内容、建构充实的教学资源体系、建立学生实践平台等途径,力求提高教学质量,培养能力素质兼具的秘书专业人才。

关键词:“信息与档案管理”课程;使用与满足理论;教学改革

>DOI号:10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0047

“信息与档案管理”是秘书学专业的主干课程,是建立在传统的信息管理学和档案管理学基础上形成的综合性应用学科。随着我国各行业信息化程度的不断提高,信息与档案管理工作的规范化与重要性日益显著。在近年的教学实践中,我们发现虽已积极利用多媒体等现代科技教学手段,采用图片释义、视频播放、案例讲解等教学方式增强了教学效果,但仍存在重讲解、轻操作的问题,学生对课程的学习与钻研无法始终保持浓厚的兴趣,实践能力与创新能力尚未得到充分发掘。当前,各高校对该课程的研究取得了一定的成果,主要涵盖了论证课程在学科体系中的重要地位、建设大数据课堂及革新教学方法等3方面内容[1-4]。但……

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