高喜银,郑　颖

(河北农业大学 机电工程学院， 河北 保定 071001)



“互联网+”时代的“产品开发设计”教学改革实践
——以西柏坡纪念品开发为例

高喜银,郑颖

(河北农业大学 机电工程学院， 河北 保定 071001)

摘要：互联网的迅猛发展，为大学课堂的教学提供了更丰富的教学内容、更快捷的教学方式。以“产品开发设计”课程为例，以西柏坡纪念品开发为主题分析了“互联网+”时代下的大学教育变革的趋势，设计了“产品开发设计”互动教学模式的整体实施方案，将传统面对面教学的优势和互联网的优势结合起来，利用互联网的沟通便利性，将教师、学生、设计师、工程师等相关人员组建设计团队，通过微信、QQ等方式进行及时沟通，共同讨论设计方案，提出了西柏坡纪念品的开发路径，为大学课堂的教学方法改革提供了参考。

关键词：互联网+；“产品开发设计”教学；纪念品开发；高校教育

>DOI号：10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0045

随着科学技术革命性的发展、信息技术与互联网技术的突飞猛进，人们与互联网之间的关系越来越紧密，互联网改变了教与学的观念和方法，强调自主学习的大学教育更应该利用互联网的优势，实现教学资源共享，丰富教学内容，开拓学习者视野；实现教、学不受时间限制，教师、学生还包括其他相关人员利用微信、QQ等方式进行随时沟通和互动。教育部于2012年发布了《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》文中提到：“要推进信息技术与教学融合，建设智能化教学环境，提供优质数字教育资源和软件工具，利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学”[1]。笔……