胡向飞

摘 要：中职生未来是现代化建设的一支重要力量，是国防建设生力军，中职生的体质提升是现阶段体育教学中的重要课题。从中职素质教育入题，以中等专业学校体育教学为载体，提出了体育课堂教学方式的改革意见，在促进中职体育教学的健康发展方面提出观点。

关键词：中职生；体育教学；创新；兴趣

全面实施素质教育，是国家提出的极具远见的战略性决策。中职生有着特殊情形，大多是在初中阶段学习成绩不好，很少得到老师关注的弱势群体，同时由于现代互联网的发展，学生对体育运动的爱好程度在逐渐减弱，成为新一代的手机族，缺少体育锻炼的学生体质受到了严重的影响，这对现代化建设和国防建设产生了一定的负面影响。

许多学校把体育竞赛作为学校体育教学效果考核的载体，体育竞赛能在一定程度上让学生参与到体育活动中来，以我们学校为例，学校每年举行一次以田径项目为主的全校性运动会，让一部分喜爱运动的学生参与其中，活跃了学校的体育氛围。但是，随着全民健身思想的深入，学校这种以田径项目为主的运动会越来越难以适应现代体育的要求与发展，表现出诸多弊端，我在长期的体育教学中认识到，要想充分地让中职学生爱上体育，让体育活动实现其应有的功能，还需要从平时的体育课堂抓起，需要从以下几个方面开展工作。

一、中职校的体育教师要加强自身学习，不断提高自身体育素质