李保利

摘 要：随着教育改革的不断深入，我国的教学模式也在不断改变，教师在日常教学过程中开始不断地探索新的教学模式，以求达到更好的教学效率。简要阐述了生活情境在小学数学教学中应用的成果、作用及主要方法，对提高小学数学教学效率具有重要

作用。

关键词：生活情境；小学数学教学；主要方法

生活情境是指生活中经常遇见的、学生能够理解的例子，学生能够通过这些生动形象的例子，更轻松地理解晦涩难懂的理论知识，也能够更轻松地将理论知识运用于生活实践中，实现学以致用，这是提高教学效果的重要途径。而在小学数学教学中开展生活情境教学，则能更好地满足小学生的好奇心，在课堂上活跃气氛，利用他们喜欢故事的特点，在故事中引入数学知识，潜移默化地影响他们对数学知识的理解，从而提高小学数学教学质量。

一、利用生活情境开展小学数学教学的作用

1.激发学生学习兴趣

激发学生学习兴趣，是利用生活情境开展小学数学教学的主要作用。兴趣是学习的动力，只有拥有了学习的兴趣，学生才能去主动钻研和学习，提高数学学习的效率。而生活情境在小学数学中的应用能够将数学知识生活化，提高学生的理解程度，生动多彩的生活情境也能够激发学生参与的兴趣，让其主动去学习，进而提高小学数学教学效率。

2.将抽象数学具象化

数学语言通常都比较晦涩难懂，而数学思维更是抽象，实际经验不足的小学生很难发挥想象去理解这些抽象的知识。……