曹敏

摘 要： 在小学教学中，数学是非常重要的课程。教师教学方法的选择和应用将会对学生的学习效率产生直接影响。为激发小学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，教师需要采用有效的教学方法优化课堂教学。本文就优化数学课堂教学的方法进行分析。

关键词： 小学数学教学 优化课堂 教学方法

1.引言

课堂是激发学生学习兴趣，提高学生学习效率的主要场所。而对小学阶段的学生来说，学习兴趣将直接影响其学习成绩。小学数学知识具有一定的抽象性与枯燥感，面对该年龄段的学生和教学内容，教师唯有优化课堂教学方法，才能够取得理想的教学效果。因此，小学数学教师在开展教学活动时，需要根据小学生成长特点、发展规律，优化课堂教学。

2.采用趣味教学法，激发学生学习兴趣

新课程理念的实施，要求教师教学活动的开展必须采用不同的教学方法，多种教学方法相互结合，在丰富教学活动的同时，还可激发学生学习兴趣。在过去的小学数学教学活动中，教师仅仅将书本中的知识点呈现给学生后，就组织学生进行与之相关的习题。也就是先让学生学习纯理论的东西，随后进行大量的题海战术[1]。实践证明，这种教学方法能够取得一定的效果。但是通过调查同样了解到，这样的教学模式缺乏趣味性，并不能有效激发学生学习兴趣。为避免这种教学方式的弊端反复出现在课堂教学中，影响学生学习兴趣，教师必须采用趣味教学法激发学生的学习兴趣。……