试论职业英语教学中存在的问题与对策
2016-06-18丁静
考试周刊 2016年42期
丁静
摘 要: 职业英语是就是以专业为导向的英语,它强调一个人的英语学习与未来工作相结合,更强调一个人在现代工作环境的综合语言能力。职业英语是为职场中人或即将进入职场的毕业生准备的,相比而言,它们最“职业”,掌握了职业英语能力,进入职场时便可以“拿来就用”。本文通过对职业英语教育进行分析,指出当前职业英语教育的一些问题,并提出恰当的解决方案。
关键词: 职业英语 有效教学 兴趣
引言
职业英语,顾名思义,就是针对在国际环境下工作人群使用的英语。它的主要目标是使学生在职场环境下有较高的综合素质、良好的职业素养和可持续发展的职业规划。同时,提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,使学生掌握有效的学习方法和学习策略,为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。随着跨国公司成为目前企业的主流,英语的重要性越来越突出,如何提高职业教育的英语英语水平成了当前的一个热点问题。
1.职业英语教学困境分析
如今,职业英语中出现的问题越来越严峻,在职业英语教学中,困境主要由以下三个方面构成。
1.1职业英语的教学的评价标准不科学
在中国,英语职称考试按职称的级别分为A、B、C三个等级,专业人员按规定的级别任选一个语种参加考试。其中英语又按照专业不同分为综合类、理工类、卫生类三个类别[1]。……
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