孙文利



对木炭还原氧化铜实验的改进

孙文利

摘 要：对人民教育出版社出版的义务教育教科书《化学》中的木炭还原氧化铜实验进行了简单改进，通过改变氧化铜和木炭粉末的接触面积，使反应更易发生。改进实验操作简单、反应条件温和、实验现象更加明显，节省了课堂上演示实验的时间。

关键词：实验改进；木炭还原氧化铜；初中化学

一、初中化学教材中关于该实验的描述

人民教育出版社出版的义务教育教科书《化学》（九年级上册，2012年6月第1版）对木炭还原氧化铜实验（第110页实验6-2）的描述如下：

把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，小心地铺放进试管，并将试管固定在铁架台上，试管口装有通入澄清石灰水的导管。用酒精灯（可加网罩以使火焰集中并提高温度，最好使用酒精喷灯）加热混合物几分钟。然后先撤出导气管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。观察现象并分析。

二、该实验的问题及研究现状

笔者按上文中描述的方法进行多次实验，即使用了金属网罩罩住酒精灯火焰，较长时间加热，也并未观察到明显的实验现象（澄清石灰水变浑浊、试管中黑色粉末变红）。若用酒精喷灯（或本生灯）加热，普通玻璃试管不能耐受高温（酒精喷灯的高温容易使试管变形），所以还需用石英试管代替，而一般中学实验室不常配备石英试管。

现阶段文献中有关该实验的改进研究，主要是改进实验装置、提高加热温度、调配反应物的用量比、改变木炭粉的制备方法（如用不同的果壳高温灼烧制备木炭）等。……