李怀周

摘 要： 随着我国经济的持续发展与进步，社会及各大企业对从业者职业素质提出新的要求与挑战，而直接向社会与各大企业提供专业人才的中职院校则面临严峻挑战。这不仅需要从业者具有一定的专业知识与操作技能，而且必须具备良好的职业道德理念与敬业精神。为了学生将来有更多的机会被社会与各大企业接纳与认可，在中职汽修专业实践教学中，教师应当自觉地、有计划地对学生进行职业意识的培养，提升学生的职业道德素质及德智体美的全面发展，提升国民素质。

关键词： 汽车维修 实践教学 职业意识 培养方法

所谓“职业意识”，即指工作者在特定的社会条件与职业环境的影响下，在教育教学与岗位实践中形成与培养的一种与所从事职业相关的理念与思想，是工作者从事某项具体工作的心理活动，是其自我意识与自我规范在职业领域中的表现。目前中职汽修专业学生职业意识的匮乏与缺失已成为一种普遍现象。因此，在中职汽修专业教育教学中，教师要自觉地、有意识、有计划、有目的地对学生进行职业意识的培养与强化，培养学生良好的职业道德理念与职业素质，以使学生毕业后更快、更好地融入社会岗位，被社会与各大企业所接纳与认可。

一、召开新生入学班会，形成正确职业意识

新生入学开展主题班会时，可以先向学生提出如下问题：（1）你的人生理想是什么？（2）你了解汽车维修专业这项工作的具体性质与内容吗？……