卢志虹

摘 要： 思想政治课是一门理论性很强的课程，学生在学习过程中普遍存在对学习内容不感兴趣，在上课过程中出现走神和打瞌睡的现象。教师要针对学生出现的问题，积极探索新的教学方法，帮助学生积极主动地学习，提高学生对高中政治课的学习兴趣。本文从教学实际出发，具体提出提高学生学习兴趣的方法，并运用实际案例加以分析。

关键词： 高中政治 教学方法 情境学习

作为一门理论性较强的学科，高中思想政治课让很多学生感到枯燥无味、索然无趣。兴趣是学生在学习过程中的良师益友，提高学生的学习兴趣，对提高学习效率至关重要。如何提高学生对高中政治课的兴趣成了当前亟待解决的实际问题。在实际课堂教学中，教师要以学生为主，积极发挥主导作用，帮助学生在学习过程中提高兴趣，积极学习思想政治课程。提高学生的学习兴趣主要从以下几个方面入手。

一、运用多种教学方式

思想政治课程因理论性强具有一定的枯燥性，很多学生在学习过程中常会出现走神甚至打瞌睡的现象，教师在教学过程中一定要注重对教学方法的掌控，通过运用多种教学方式，打破沉寂的教学环境，刺激学生的学习状态，活跃课堂氛围。在具体的课堂实践中，教师可以活用教学方法。例如，首先，时政引入。学生对陌生故事的兴趣一直十分浓厚，教师在开课之前，可以简单地给学生讲摘 要： 思想政治课是一门理论性很强的课程，学生在学习过程中普遍存在对学习内容不感兴趣，在上课过程中出现走神和打瞌睡的现象。……