摘 要：在具体的小学体育教学实践过程中有意识地渗透德育教育，能锻炼学生的意志，培养学生团队意识、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。本文结合教学实践，探讨其德育渗透的方法，使德育教学活动和体育教学能有效地融合在一起，以便把学生培养成德、智、体全面发展的人才。

关键词：小学；体育教学；德育渗透

在具体的小学体育教学实践过程中有意识地渗透德育教育，能锻炼学生的意志，培养学生团队意识、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。因此，体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志，掌握其特点、遵循其规律，把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。下面本人就如何利用体育教学的特点，对学生进行德育教育提出自己的浅显看法。

一、结合课堂常规进行德育渗透

在体育教学中，利用各个教学主要环节，进行课堂常规教育，使课堂教学规范化、制度化，通过课堂常规的建立和贯彻，向学生进行文明礼貌、组织纪律、思想作风和安全教育，逐步养成学生自觉锻炼身体的习惯和一些优良的思想品质，体育课开始时要对学生进行动员，提出本次课的目的、要求和注意事项，结束时要进行讲评总结。通过动员，对他们进行学习目的性教育；通过竞赛和游戏，培养他们集体主义精神和果断、机智、勇敢、顽强的优良思想品质：通过队列队形的练习，可以培养他们组织纪律性和朝气蓬勃的精神面貌，提高他们反映速度、动作准确和协调一致的能力；……