高智超

摘 要：高中政治教材多以理论性、抽象性的理论知识为主，加上传统教学形式较为单一，缺乏课堂互动，导致学生学习兴趣不高，学习效果也较差。而多媒体技术应用于高中政治教学中，有利于理论联系实际，更好地实现教学目标。

关键词：高中政治；多媒体技术；应用

随着计算机、多媒体、数据库等技术的发展，人类社会逐步由工业社会进入信息社会，多媒体教学应用于高中政治教学中深受学生的喜欢。然而在平时的高中教学过程中很少或者没有用到，这主要是因为多媒体教学的课件制作需要花费大量的时间和精力，对于高中政治老师来说，显得力不从心，有时候制作多媒体课件反而是一种无形的压力，成为了一种负担。所以多媒体教学大多运用于所谓的公开课中，并没有真正有效的与高中政治课程进行结合。笔者认为，要改变这种现状，需要学校的配合，学校应定期组织教师进行计算机的有关培训，使教师能真正掌握多媒体教学的使用方法，真正的去理解多媒体教学的意义，并能有效合理的应用在高中政治课程教学。

一、多媒体技术在高中政治教学中应用的优势

1.调动学生学习的主动性、积极性。运用多媒体进行政治课堂教学，可引入学生感兴趣的新鲜事物，使学生感受到政治课堂的趣味性，进而调动学生学习的主动性和积极性。

2.可有效提高政治教学效率，加快教学进度

高中政治教学中使用多媒体技术，通过图片、声音等形式，可使原本较为死板的政治课堂变得有趣、生动，能激发学生的学习兴趣，有利于提高教学效率，加快政治教学进度。……